美国奥兰多信仰基督教学院(Faith Christian Academy)的中学生们有过一次不凡的经历--与国际空间站的宇航员进行天地对话。上周,学校与业余无线电操作员合作,与空间站取得了联系。

八年级的学生Elyssa Santos正在与朋友们一起阅读摆在桌子上的表格--上面是有关科学和太空技术的知识,桌子上还有一些冰淇淋。她很兴奋,因为几分钟后,她就要与宇航员天地对话了。

科学教师Kristi Carrington与ARISS合作,建立了这次通联,此次通联也是由一群业余无线电操作员来帮助完成的。为了安全起见,国际空间站上备有两台业余无线电台。它们很少用于紧急情况,但是当空间站飞过头顶时,有执照的操作员可以使用发射机和接收机与宇航员通联。

为了此次通联,Carrington特意挑选了10几名学生来问一些问题。

八年级学生Nick Fonseca说:“其实大家都有点紧张,因为机会难得,我们都不想搞砸。但我对自己很有信心,我想问宇航员,他们平时出门会不会有人认出他们?到达太空需要多少燃料呢?”

此次通联在学校的礼堂进行。礼堂的大屏幕上投影的是一张地图,上面显示了空间站的实时位置。安装在学校屋顶上的四根天线也追踪着电台。为了通联能顺利进行,国际空间站必须位于学校的正上方。

一旦连接成功,他们就有不到10分钟的时间和ISS的宇航员交谈。当电台到达射程时,操作员David Johnson就会打开电台。

“……我是November–Alpha–One–Sierra–Sierra,收到请回答?”加拿大航天局宇航员David Saint-Jacques回答道。

礼堂里的数百名学生都坐在座位上,全神贯注地听着Saint-Jacques(他也是一名火腿)的回答。他正在回答七年级学生Grace D’arpino提出的问题。

D’Arpino问:“你认为你在太空中最重要或最有意义的经历是什么?”

Saint-Jacques回答道:“对我来说,我看到了一个美丽的星球,也看到了它有多么脆弱,这真的让我觉得需要对我们的星球负有责任。同时,从太空看不到边界,你会意识到人类只是一个物种,我们必须为一个更美好的未来而共同努力。结束。”

在短短几分钟内,电台就超出了传播的范围。对David Johnson来说,这是他从印第安纳州的家中开始的为期一天的任务的结束。他开着自己的车,把所有的设备都带到学校,并为通话做好了准备。

Johnson说:“在听到宇航员回答之前,你都会担心的要死,因为你知道任何一件小事都可能出错。但一旦他回话,你就能看到孩子们...你知道,他们从紧张变成了真正的‘天哪,我在和空间站上的某个人对话了!’”

Kristi Carrington老师说,她们的学校非常注重艺术和体育,但她希望这样的活动能够激励那些可能对科技感兴趣的学生。

她说:“这是一个很高的期望,一些孩子在离开的时候会说,我想做这件事,我想成为太空探索的一部分,我想参加课程,做我需要做的事情,为我的人生做一些冒险的事情做好准备。”

对Santos来说,这是一生难得的时刻。她说:“我觉得这真的很酷,我正在和一位宇航员交谈,他现在正在太空中。太酷了。”

ARRIS项目每年与大约20所学校合作,但志愿者们希望扩大该项目的覆盖面,让更多的学生与太空中的宇航员建立联系。